有一所加拿大学校，2020毕业生目前的录取情况是：
2个哈佛，3个耶鲁，2个普林斯顿，1个斯坦福，1个杜克，1个康奈尔，1个达特茂斯，2个约翰霍普金斯，1个卡耐基梅隆，2个纽大，2个南加州。
此外，还有3个牛津，3个剑桥。
这所加拿大学校，事实上， 今年所有申请英国的毕业生都获得了录取通知。2020年毕业班有1/4的学生获得了美国顶级大学的录取通知。
这所学校，就是加拿大鼎鼎大名的顶级私校UCC（Upper Canada College 上加拿大学院）!
考虑到针对美本，UCC学生全部属于国际生，申请难度要比美国本土难10倍都不止，这个录取成绩相当逆天了！
2018-2020两个申请季，摘星教育是帮华人家庭斩获23个UCC录取，堪称全加拿大第一！
而且，摘星持续每年邀请UCC来给华人办专场讲座，年年不落空。
2020年是非常特殊的一年，新冠疫情影响了每个人生活学习的方方面面。今年5月15日，摘星教育再次邀请David McBride先生，为大家带来疫情之下，UCC的新申请信息。
学校全称：Upper Canada College （上加拿大学院）
建校时间：1829年
就读年级：幼儿园大班-12年级
学生性别：男校
走读/寄宿：走读兼寄宿
学费（本地/国际）：32,650加币 (走读) – 64,205加币（寄宿）
课程：IB课程
人数：1160 （寄宿80+）
是否CAIS认证：是
为了帮助大家更好地了解真实的UCC，摘星教育在过去2年采访了26位校友家长，有华人，也有西人。采访实录很长，今天先发布中国家长比较关心的部分：
众所周知，UCC是一所全IB的顶级私校：小学阶段有PYP（Primary Years Program），中学阶段有MYP（Middle Years Program），高中阶段（11-12年级）有DP。
经常有家长问：IB和AP的区别到底是什么？所以我们就来看看UCC家长眼里的IB教育。限于篇幅，今天先主要讲PYP和MYP。
我孩子在UCC2年级，他们有个学习单元叫 “疯狂地图 Mad About Mapping”，核心是用地图帮助孩子理解”我们与地方和人的联系”。他们不仅学习地理知识，也学习人文关怀，还有生存知识。
每个孩子都会创建一本属于自己的大陆旅行手册，学习：我们在世界上哪儿？我所在的大陆有什么自然资源和景观？这些资源如何影响人们的生活和工作？我所在的社区在哪里？社区里有什么资源？我从多伦多的社区出发旅行，旅行箱里要带哪些必须品? 等等
IB就是主题派对！比如摇滚派对，每个参加者虽然背景不同，但都必须穿摇滚服装。
比如有一次他们的学习主题是 “能源”，无论是阅读、写作、演讲、社会学、科学、数学，所有的学习和探索，就都和能源有关。
我记得那段时间的学习主题，确切地来说，是“能源的形式如何影响我们的生活方式”，讨论能源可持续性的公平性 – 为了地球，也为了人类社会。
社会课上，通过书籍，网站和课堂讨论，他们研究了各种能源发电，并分组研究所选的能源的优缺点，探索替代能源在可性性，包括成本和保护地球方面的可能方式，最后展览他们的成果。
阅读课上，新小说研究是以城市的电力为主题。儿子班级里正好有个电力局的家长，还被邀请去参与上课了。
写作课是说服力研究，也和能源相关。他们选择一种能源后，需要说服其他人认为这是未来的最佳选择，并学习向有影响力的社区成员（如市议员或省议会议员）写下有说服力的信件。
在研究能量时，他们遇到了各种图表。所以数学课就是练习用数据创建不同的图表，并学习不同的图表传达的不同信息。
上历史课的时候，UCC会带孩子们去ROM（Royal Ontario Museum 皇家安大略博物馆），并根据ROM博物馆的埃及文物、动手实验等课程，帮助男孩重点学习古埃及的政治，宗教和社会结构，以及技术和贸易。
儿子关于欧洲土著的课，一大半的课堂都h是在ROM里上的。UCC还是AGO（Art Gallery of Ontario 安大略美术馆）的重要支持者。你去AGO美术馆还可以看到UCC的校徽。
UCC特别强调从彼此不同的角度来学习，了解他人的观点后，才能更有效传达我们自己的观点- 这应该就是沟通的精髓了吧。比如经典读物灰姑娘，UCC会让孩子阅读不同文化版本的灰姑娘，并在课堂讨论比较。
为了让孩子们了解不同的人有不同的沟通方式，有次UCC甚至请专业的哑语/手语老师来和学生交流沟通技巧。
UCC不仅通过艾伦格拉茨的书《难民》来帮助男孩了解全球公民的意义，强调国家和城市的边界是想象的界限，还邀请Theresa Cheung还和男孩面对面沟通。她是加拿大移民和难民委员会的上诉审判员，帮助孩子们深入理解移民，庇护和公民的身份，并鼓励思考成为全球公民意味着什么。
作为一名中国家长，我很汗颜，儿子居然是通过UCC了解到咱们北京紫禁城的历史。
那个单元叫做“前往遥远的土地”。UCC一直强调让学生的阅读“超越我们自己的边界、旅行到远方”。在课堂里，他们讨论在遥远国家发生的主要人物和情节的故事，挑战这些男孩们现有的阅读习惯。
他们读Linda Sue Park的小说《A Long Walk to Water》(故事发生在中东），Sharon E. McKay的《War Brothers》，《The Wooden on the Wooden Box》，Leon Leyson的回忆录以及William Bell的《Forbidden City 紫禁城》等。UCC认为，学习其他国家（尤其是北美以外）的政治，人物发展，对年轻人来说很重要。
UCC老师说：我们生活在加拿大，但我们不仅仅生活在加拿大。
可以发现，经历了实战，UCC家长们对IB的解释更通俗易懂：
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全方位、多角度、跨学科地看一件事情的学习、思考和沟通方式
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这样培养出来的孩子critial thinking（明辨性思维）特别强，而且擅长站在对方的角度去沟通。所以，IB课程是知识硬技能和沟通软技能同时培养，不仅是注重学业，还关注生活。
IB的功课量是很大的，尤其是到了11-12年级的DP阶段 – 如果孩子还想申请美本，追求IB高分和课外活动，那孩子必须有非常强的时间管理能力。即便如此，好几个12年级的UCC西人家长都和我吐槽说孩子完全没了私人生活。
我会在之后的家长实录里详述UCC高年级的IB课程，这里先说点有趣的。
因为疫情，IB在全世界范围内取消了12年级的正式考试。UCC就别出心裁搞了个“蓝色学位课程 Blue Degree”：
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星期一 — 生活：为UCC以外的生活做准备，男孩们可以与著名厨师一起参加烹饪班，学习如何延长第一年的预算和其他基本生活技能。
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星期二 — 快进：在UCC老师的支持下审核大学课程，包括哈佛大学著名的Justice 101课程，向行业专家学习，获得Ivey商学院的独家证书，并发展领导力，营销，谈判和财务技能。
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星期三 — 大学一年级生存指南：最近的校友将分享他们在UCC后的经历，回答问题并提供有关管理大学生活的宝贵技巧。
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星期四 — 演讲者系列：UCC邀请多伦多一些最杰出的领导人作演讲和问答环节。演讲嘉宾包括多伦多蓝鸟队总裁和Rogers媒体公司总裁，以及文化，卫生，媒体和商业领域的其他高层领导人和创新者。
一位孩子进了普林斯顿的UCC 12年级西人家长告诉我，UCC这届12年级有5个学生的IB预估分是45分满分，还有7个学生是44分。
不过，这只是摘星教育走访多位UCC 12年级家长所搜集到的信息，囊括了一名学生多份录取的情况。UCC的官方数据只统计每个学生的最终去向，数字会与本文不同。大家可期待5月15日David在讲座上的正式官宣。
和许多以加拿大大学为主要申请目的的私校不同，UCC对本土和海外大学的申请都同样关注。下面我们就来看看UCC高年级的家长怎么说。
UCC的大学申请指导主打三个国家：加拿大、美国、英国。
所以，不像很多加拿大公校从11年级才开始指导学生的升学，UCC从9年级开始就为男孩们准备大学申请和未来职业方向的road map了。
9年级选课提上日程，10年级就频频有各种大学申请的信息会。UCC的升学顾问很有经验，和美国大学的关系也很好。哈佛、斯坦福、杜克等招生官都会来UCC开宣讲会。
疫情期间，都改成在线的了。这不，5月19日是芝加哥大学对UCC家长的在线沟通会。
UCC所有的10年级学生都需要考PSAT(预备SAT） 。
PSAT是美高的必备，就是为了11-12年级考SAT（美国高考）做准备的，但咱们加拿大体系不同，极少有学校要求学生准备PSAT。
其实，正式参与PSAT这样的标化考试特别重要，是很宝贵的经验，孩子也能获得他在阅读，数学和写作方面的优势和弱势，预判未来的SAT分数，规划学习目标。
对于SAT和ACT，UCC也提供非常多的资源、包括在线资源，给准备申请美本的家庭切实有用的指导。
在UCC，会有两个部门涉入学生的职业规划，一个是大学咨询办公室，一个是校友关系部。
除了在线的职业规划测试、基本的职业规划介绍，UCC会邀请各式各样的演讲嘉宾来帮助男孩了解各种领域的潜在职业。
这些演讲嘉宾都是UCC老男孩(UCC Old boy)和UCC社区的成员。
比如，92级UCC老男孩Patrick Fejér 毕业于康奈尔大学，是著名设计咨询公司B + H的高级设计负责人，他回到母校UCC，通过让学生参与设计思维过程，讲述建筑设计与几何和数学的有趣关系。
UCC 强大的校友网络和家长资源网络，对高年级的学生特别有帮助。
许多UCC的毕业班学生特别辛苦，因为需要同时申请三个国家的本科，加拿大、美国、英国，各种申请信息实在太多了。
UCC的Future Ties给了毕业班家庭（包括准毕业班家庭）特别好的专业信息汇总。从标化、专业、大学、规划&申请、奖学金申请、研讨会，应有尽有，还频繁更新。特别是美本的信息，非常详尽。
补充一句，IB课程的最大好处，可以同时考美国大学和英国大学，因为英国的牛津剑桥还是很看重IB分数的，如果孩子擅长IB，但课外活动有些欠缺，英国也是很好的方向。
疫情之下，家长关于申请留学的问题有很多，比如”没有标化考试成绩怎么办？”、“学校不发成绩单怎么办？”、“学签没及时批下来怎么办？”
没关系，5月15日（北京时间晚9点，多伦多时间早9点），摘星携手UCC，一一给你道来：
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UCC是北美教育的领导者 – 申请大学及毕业生信息
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本场讲座专为华人家庭而设，设有专业汉语翻译，方便大家参与。
zoom讲座的链接会在摘星群里发，如果还没有加入摘星私校群的，欢迎扫码入群。
布兰克森山学校 14名
The Bishop Strachan School
海福格尔学院 13名
St. Andrew‘s College
多伦多法语学校 6名
Upper Canada College
上加拿大学院 13名
University of Toronto Schools
Hillfield Strathallan College
St. Mildred’s-Lightbourne School
The Trafalgar Carstel School
摘星录取汇总（2018.9-2019.8）
59份第一梯队顶级私校：
Appleby College：11
Branksome Hall：7
The Bishop Strachan School: 6
Crescent School: 6
Havergal College: 6
St. Andrew‘s College: 8
St. George School : 1
Upper Canada College: 10
University of Toronto Schools: 4
18份第一梯队寄宿私校：
Lakefield College School: 5
Ridley College: 6
Trinity College School: 7
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74份加拿大优质私校录取榜单
Hillfield Strathallan College: 7
Rothesay Netherland School (RNS) :1
The Sterling Hall School: 1
St. Michael’s College School: 1
St. Mildred’s-Lightbourne School: 8
St. John’s-Kilmarnock School: 1
摘星教育拥有近5年专注于加拿大顶级私校的顾问经验，坚持“追求卓越，造福他人”的公司理念。
一方面，我们秉持“不只申请，更是成长”的顾问咨询服务，以学生申学规划和一生成长为目标，帮助学生从学业、活动、性格发展全方位深度指导，与申请家庭共同奋斗，取得了瞩目的录取结果。不仅加拿大顶级私校的录取数量首屈一指，加拿大优质私校的录取数量也是节节攀升。
另一方面，我们多年致力于让广大家庭和加拿大顶级和优质私校直面沟通，为中国和加拿大华人家庭提供第一手完整透明实时而全面的信息，真诚分享最新私校策略动向以及每年不同的招生要求，深度讨论北美多元文化和价值观念，带领中国和新移民家庭少走弯路，全面了解真实的加拿大私校求学和生活的精华。
原文始发于微信公众号（多伦多妈妈部落）：这所加拿大学校拿了8个大藤、6个牛剑，5月15日摘星邀您和招生官“面对面”！
